Klasse 7 , Schuljahr 2026/2027

Schulung aller KompetenzenLebensnahe Aufgabenstellungen in praktischen Situationen Fördert das individuelle Lernen Vor jeder Unité zwei Wiederholungsseiten "Entraînement" zur Festigung des Stoffs und zur Vorbereitung auf die neue UnitéSimulation einer vollständigen DELF-Prüfung A2 Ein eingedruckter Nutzerschlüssel , über den alle Hörtexte und Videosequenzen zum Schulbuch und zum Cahier dactivités abgerufen werden können. Diese Inhalte können auch in die Klett Lernen App geladen und dann offline am PC, Tablet und Smartphone genutzt werden.

Selbstständig vertiefen, was im Unterricht gelernt wurde Kontrollübungen zum Selbsttesten am Ende jeder Unité (mit Lösungen) Zusammenfassung aller grammatischen Themen im Révisions Teil Die Rubrik "Mes phrases utiles" zeigt die Umsetzung in der täglichen Kommunikation Zugelassen zum Bildungsplan Gymnasium 2016 in Baden-Württemberg

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Schulung aller KompetenzenLebensnahe Aufgabenstellungen in praktischen Situationen Fördert das individuelle Lernen Vor jeder Unité eine Wiederholungsseite "Un peu d'entraînement" zur Festigung des Stoffs und zur Vorbereitung auf die neue UnitéSimulation einer vollständigen DELF-Prüfung A1 Ein eingedruckter Nutzerschlüssel , über den alle Hörtexte und Videosequenzen zum Schulbuch und zum Cahier dactivités abgerufen werden können. Diese Inhalte können auch in die Klett Lernen App geladen und dann offline am PC, Tablet und Smartphone genutzt werden.

Selbstständig vertiefen, was im Unterricht gelernt wurde Kontrollübungen zum Selbsttesten am Ende jeder Unité (mit Lösungen) Zusammenfassung aller grammatischen Themen im Révisions Teil "Kleine Grammatikschule" zum Nachschlagen unbekannter Grammatikbegriffe Die Rubrik "Mes phrases utiles" zeigt zu jedem Paragraphen die Umsetzung in der täglichen Kommunikation Zugelassen zum Bildungsplan Gymnasium 2016 in Baden-Württemberg

Klare Struktur in jedem Kapitel: aktivieren - aufbauen - sichernVorwissen aktivieren in Dein FundamentWissen aufbauen mit Einstiegs-, Aufbau- und weiterführenden AufgabenErworbenes Wissen sichern in Prüfe dein neues FundamentVerständliche Beispiele mit LösungenDie Schüler/-innen können Standardaufgaben Schritt für Schritt nachvollziehen anhand der grundlegenden Beispiele mit ausführlichen Lösungen.Selbstständig lernenDie Schüler/-innen können sich selbst kontrollieren durch zusätzliche Lösungen im Anhang zu Dein Fundament und Prüfe dein neues Fundament.Aufgaben für alleDifferenzieren Sie mit dem großen Angebot an Basisaufgaben und weiterführenden Aufgaben. Nutzen Sie Einstieg, Stolperstelle und Ausblick zu jedem Thema.Basisaufgaben sind thematisch klar zugeordnet und bedienen das grundlegende Niveau.Weiterführende Aufgaben vernetzen die Themen und bedienen die höheren Niveaustufen.Mit Mathematik begeisternBieten Sie Ihren Schülerinnen und Schülern mit den Streifzügen mehr als den Standard.

Das Arbeitsheft enthältauf die Themen des Schuljahres abgestimmte Inhalte,kurze und prägnante Wissensdarstellungen,Aufgaben zum Trainieren und Anwenden,Testseiten zu allen Kapiteln,einen Jahrgangsstufentest,Lösungen zur Selbstkontrolle.

Der hilfreiche Begleiter für die gesamte Sekundarstufe I - Alle wichtigen Themen der Klassenstufen 5 bis 10 Zum Nachschlagen, Wiederholen und Vertiefen Übersichtlich und leicht verständlich GratisDownload: Checklisten zur Textüberarbeitung

Persönliches Arbeits- und Lesebuch Deutsch- NeubearbeitungP.A.U.L. D. ist das moderne Lehrwerk für das Fach Deutsch an Gymnasien und Gesamtschulen in der Sekundarstufe I. Es deckt alle Aufgabenbereiche des Faches ab und geht im Bereich der Methodenschulung teilweise darüber hinaus. Ausgewählte thematische Schwerpunkte werden in jeder Jahrgangsstufe wieder aufgegriffen und erweitert. Neben den bewährten konzeptionellen Elementen und auf der Grundlage neu entwickelter Lehrpläne für G 9 und des Medienkompetenzrahmens NRW setzt die Bearbeitung folgende Akzente:Differenzierung Entlastung und Differenzierung erfolgen über Unterstützungen und konkrete Hilfen beim Lernprozess. In den Erarbeitungsprozess integriert sind immer wieder Vorschläge, wie das Gelernte auf unterschiedlichen Niveaustufen umgesetzt werden kann.LernaufgabenZahlreiche Einheiten enthalten sogenannte Lernaufgaben für eigenständiges, selbstreguliertes Arbeiten. Sie werden von dem Schüler bzw. der Schülerin im Laufe eines komplexen Lernprozesses und auf der Grundlage erworbenen Wissens allein oder auch in Partner- oder Gruppenarbeit ausgeführt und sind im Sinne eines Differenzierungsangebots so gestaltet, dass unterschiedliche Lernwege ermöglicht werden.WebcodesWebcodes, individuell von jedem Schüler und jeder Schülerin abrufbar, ermöglichen den Weg zu zahlreichen Hörfassungen der in den Bänden enthaltenen Texte (literarische und Sachtexte) und können den Zugang zum Verstehen erleichtern und im Erarbeitungsprozess eingesetzt werden.An zahlreichen anderen Stellen werden mithilfe dieser Webcodes den Lernprozess unterstützende Differenzierungs- und Ergänzungsmaterialien angeboten. Auch das ist P.A.U.L. D.: - Das Inhaltsverzeichnis verdeutlicht die Verzahnung von Themen, Methoden und Kompetenzen. Jede Einheit beginnt mit einem Einstiegstext, der einen Ausblick auf die Erarbeitungsschwerpunkte gibt und Möglichkeiten aufzeigt, das Gelernte zu präsentieren. Werkzeugkästen geben den Schülerinnen und Schülern Tipps, wie bestimmte Lern und Erarbeitungsprozesse angegangen werden können. Zusammenfassungen, in denen das Erarbeitete systematisch gebündelt wird, dienen der Festigung und Wiederholung. Fast alle Einheiten enden mit einem Vorschlag zur selbstständigen Überprüfung des Gelernten. Die Schülerbände und Materialien für das 9. und 10. Schuljahr befinden sich in Vorbereitung.

Das Arbeitsheft enthält Differenzierungs- und Übungsmaterial für die Schülerinnen und Schüler. Dabei werden alle Bereiche des Deutschunterrichts berücksichtigt. Thematisch nimmt es Bezug auf das Schülerbuch, es ist jedoch auch unabhängig davon einsetzbar. Beigefügt ist ein Lösungsheft zur individuellen Kontrolle.Die Aufgaben des Arbeitsheftes sind alternativ in digitaler Form als Interaktive Übungen erhältlich. Die Interaktiven Übungen bieten darüber hinaus zusätzliche Übungen passend zu den Kompetenzen des Schulbuches.

Band 2 - Schuljahr 7-10Der neue Lehrplan ermöglicht den Schulen eine individuelle Flexibilität in den Schuljahren 8 und 9. Damit dies problemlos gelingt, liegt der Band 2 als Gesamtband vor. Über diverse Raumbeispiele werden unterschiedliche Regionen der Erde vorgestellt. In Kapitel 3 werden in solider und gut zugänglicher Weise verschiedene Methoden vorgestellt, mittels derer Beurteilungs- und Bewertungskompetenzen geschult werden können (u.a. solche des "Denken lernen mit Geographie"- Ansatzes). Im Besonderen wurde darauf geachtet, einen kritisch-reflexiven Umgang mit Fachbegriffen und -konzepten zu ermöglichen und verschiedenste Perspektiven abzubilden. Eine Orientierung an unterschiedlichen Raumkonzepten ist dabei hilfreich.Digitale Möglichkeiten nutzenInnovativ ist das Angebot jeweils einer digitalen Zusatzaufgabe zu jeder Doppelseite, die über einen QR- bzw. Webcode online aufgerufen werden kann. Mit interaktiven Übungen wird der Bedeutung der Digitalisierung Rechnung getragen. Durch anschauliche Materialien und innovative Zugänge wird so das Verständnis für geographische Prozesse und Dynamiken erhöht. Übungen zum Wiederholen und Festigen des Wissens sind in motivierender Weise aufbereitet und Verlinkungen zu externen Materialien laden zum Transfer und zur vertieften Auseinandersetzung mit aktuellen geographischen Themen ein.

Das für die Sekundarstufe I didaktisch bewährte Fair Play-Konzept wird weitergeführt und orientiert sich dabei konsequent an dem neuen Bildungsplan für Baden-Württemberg. Jedes darin enthaltene Thema wird behandelt und alle genannten Teilkompetenzen werden im neuen Fair Play abgedeckt.Ethisch-moralische Urteilsbildung in praktischer Absicht: Die ethischmoralische Urteilsbildung ist oberstes Ziel des Ethikunterrichts. Schülerinnen und Schüler sollen zur Gestaltung eines selbstbestimmten und verantwortungsbewussten Lebens befähigt werden.Basiskompetenzen: Der Prozess der Urteilsbildung vollzieht sich in verschiedenen prozessbezogenen Teilkompetenzen: - Wahrnehmen und sich hineinversetzen Analysieren und interpretieren Argumentieren und reflektieren Beurteilen und (sich) entscheiden Diese vier Kompetenzpaare werden in Fair Play konsequent und transparent zusammen mit ausgewählten schülernahen Inhalten auf den entsprechenden Doppelseiten vermittelt und eingeübt.Leitbegriffe: "Freiheit", "Gerechtigkeit" und "Verantwortung" sind zentrale Leitbegriffe des Bildungsplans für das Fach Ethik. Sie durchziehen wie rote Fäden die einzelnen Kapitel von Fair Play und geben so dem Buch eine genuin moralisch-ethische Struktur. Zu Beginn jedes Kapitels wird auf einer "Transparenzseite" der Begriff genannt, um den es in dem folgenden Kapitel zentral geht.Leitperspektiven: Der Ethikunterricht leistet einen wesentlichen Beitrag zu den im Bildungsplan genannten und erläuterten Leitperspektiven, z. B. zu "Bildung für Toleranz und Akzeptanz von Vielfalt" (BTV), "Bildung für nachhaltige Entwicklung" (BNE), "Medienbildung" (MB) oder "Verbraucherbildung" (VB). In Fair Play werden diese Leitperspektiven auf den Doppelseiten, auf denen sie behandelt werden, ausgewiesen.Vernetzungsmöglichkeiten: Der Umgang mit den Themenfeldern zeichnet sich in Fair Play durch viele Vernetzungsmöglichkeiten aus. - Jedem Kapitel wird eine "Transparenzseite" vorgeschaltet. Auf ihr sind die Kapitel genannt, zu denen eine Vernetzungsmöglichkeit besteht. Auf den einzelnen Doppelseiten werden die Möglichkeiten einer Vernetzung mithilfe von "Fenstern" eröffnet. Im Sinne der Transparenz des Lernprozesses werden auf der Auftaktseite die Lernziele bzw. die zu erwerbenden Kompetenzen genannt. Die Schüler werden dabei direkt angesprochen: "Das kannst du am Ende des Kapitels". Prinzip der Selbststeuerung: Das didaktische Prinzip der Selbststeuerung wird in Fair Play auf allen Doppelseiten konsequent und praktikabel durchgeführt. - Auf der "klassischen" Auftaktdoppelseite stellen die Schülerinnen und Schüler als didaktischer Advance Organizer ihre Fragen und Erwartungen an das Kapitel: "Fragen über Fragen ???". Selbstreguliertes Arbeiten erfolgt vor allem mithilfe von Lernaufgaben. Sie sind so konzipiert, dass die Schülerin/der Schüler den Lernprozess selbst durchlaufen kann. Dabei wird  gewechselt zwischen Individualaufgaben (in der Regel zu Beginn) und Partnerarbeit. Lernaufgaben fördern die Fähigkeit zu eigenständigem Entdecken von Problemstellungen, kritischem Auswerten von Informationen, Erstellen und Diskussion eines Lernprodukts und zu einer Reflexion des Lernzugewinns. Auf der Überprüfungsseite eines jeden Kapitels ("Blick zurück    blick nach vorn.") werden die prozessorientierten Kompetenzen nachhaltig wiederholt. Eine Metareflexion findet auf der Abschlussseite des Kapitels statt. Die Schülerinnen und Schüler äußern sich rückblickend kritisch zu den behandelten Fragen und Problemen. Didaktisch bewährte Elemente werden auch im neuen Konzept von Fair Play weitergeführt wie z.B. der "Marabu" bei vertiefenden Fragen ("Warum eigentlich?") oder Fragen zum Perspektivenwechsel ("Durch ein an

Der zweite Band der Neuausgabe von 'Das Kursbuch Religion' baut auf den bereits erschienenen Band 1 auf und ermöglicht nachhaltiges und kompetenzorientiertes Lernen. Das Kursbuch Religion ist für mittleres und höheres Lernniveau konzipiert und orientiert sich an den geltenden Bildungs- und Lehrplänen. Es besticht durch eine moderne und übersichtliche Struktur, die sich von Band 1 bis Band 3 durchzieht und aufbauendes Lernen ermöglicht.

Geschichte und Geschehen erklärt dir in jedem Kapitel, warum Geschichte dich betrifft, ermöglicht dir, Themen selbstständig oder im Team zu erarbeiten, unterstützt dich beim Verstehen von Texten und Aufgaben, baut mithilfe spannender Materialien deine Medienkompetenz aus, hilft dir mit Denkanstößen beim Lösen von Aufgaben, zeigt dir, wie du das Erlernte überprüfen und trainieren kannst.

CURSUS kommt neu!Bewährtes bleibt, der Lehrgang wird kompakterDas übersichtliche Vier-Seiten-Prinzip, das breit gefächerte und differenzierte Übungsangebot sowie die Plateaulektionen bleiben erhalten.Der Lehrgang wird kompakter und umfasst nur noch 36 Lektionen. TextorientierungAlle lateinischen Texte von der beliebten Romanhandlung - nun Lektion 1-16 - bis hin zu den (adaptierten) Originaltexten stehen im Zeichen der historischen Kommunikation.Sprach- und Übersetzungskompetenz werden systematisch geschult. KompetenzorientierungText-, Sprach- und Kulturkompetenz werden anhand vielfältiger Aufgaben auf unterschiedlichen Niveaus schrittweise aufgebaut und im Laufe des Lehrgangs verfestigt.Eigene Methodenkurse zum Übersetzen und zur Wortschatzarbeit sowie zum Umgang mit (digitalen) Medien stellen unterschiedliche Zugänge zur Kompetenzentwicklung und zum Lernerfolg vor und bieten Möglichkeit der Anwendung.Aufgaben, die sich auch für das Arbeiten mit digitalen Werkzeugen/Medien und den Aufbau einer digitalen Kompetenz eignen, sind speziell ausgewiesen. Individuelle LernwegeSowohl die texterschließenden Aufgaben als auch die Aufgaben zur Grammatik werden auf unterschiedlichen Niveaus angeboten.Unterschiedliche Sozialformen und neue Aufgabenformen (z.B. Anwendungsaufgaben) unterstützen den Lernprozess. SprachbildungSprachsensibler Unterricht wird ermöglicht durch Angebote für intensive Förderung und Reflexion der Deutschkenntnisse.Die Überarbeitung der Aufgabenstellungen, Spezialseiten in den Plateaulektionen sowie Sprachvergleiche und -reflexion innerhalb der Begleitgrammatik unterstützen und motivieren Schülerinnen und Schüler im Verständnis und Anwenden der Zielsprache. Unterstützende (Begleit-)MaterialienVielfältige Materialien erweitern punktgenau die Möglichkeiten des selbstgesteuerten, binnendifferenzierten Lernens bzw. Unterrichtens.Das digitale Schulbuch click & study und digitales Lehrermaterial bieten zusätzliche Funktionen für den digitalen Unterricht.

Die Struktur und Konzeption der Begleitgrammatik sind vollkommen neu gestaltet. Sie ist sowohl im Unterricht als auch als Nachschlagewerk einsetzbar - mit Plateaulektionen zum Selbsttest. Im Anhang finden sich ein Methodenteil zur Satzerschließung und Textanalyse, eine Erläuterung der wichtigsten Stilmittel sowie Übersichtstabellen.

- Die Genehmigung des Schülerbandes wurde bereits vom Ministerium erteilt. -Alles in einem! - Das neue Konzept für den modernen UnterrichtBIOLOGIE HEUTE lebt. - modernes Layout komplett neue Texte und Abbildungen große Vielfalt an Materialien für den Einsatz im Unterricht materialgebundene Aufgaben Das neue integrierte KonzeptDas Lehr- und Arbeitsbuch ist mehr als nur ein Schulbuch. Es vereint Inhalte, Materialien und Aufgaben in einem Band.BIOLOGIE HEUTE - kopieren war gestern! - Vielfältige Materialien mit Aufgaben sind Bestandteil jeder Doppelseite. Ohne zusätzlichen Aufwand direkt mit dem Schülerband unterrichten! Keine Arbeitsblätter mehr kopieren! Alle Schüler mitnehmen - Aufgaben unterschiedlicher Schwierigkeit optimal einsetzbar in heterogenen Lerngruppen Zusätzliche Begleitmaterialien - Lösungen der Aufgaben im Schülerband Materialien für Lernerfolgskontrollen ergänzende Lehrermaterialien digitale Unterrichtsmaterialien BiBox

Buchaufbau: Across Cultures 1: The British Isles Unit 1. The weekend workshopText smart 1: Lyrical texts Unit 2. Welcome to Wales - Croeso i GymruAcross Cultures 2: Staying with a host familyMedia smart: The power of pictures Unit 3. The Emerald IsleText smart 2: Factual texts Unit 4. Faces of BritainTrailer: A trip to DublinExtra line

Vielseitiges Übungsmaterial zu allen Lernbereichen Übungen zu Aussprache und Rechtschreibung ( Pronunciation practice, Spelling practice ) Zusätzliche Übungen zur regelmäßigen unitübergreifenden Wiederholung ( Revision ) Zusätzliches Übungsangebot zu Across cultures und Media smartDifferenzierung: zusätzliche schwierige Übungen, Aufgabenauswahl für verschiedene LernertypenHeranführung an Aufgabenformate, wie sie in Tests und Klassenarbeiten vorkommenPortfolio-Seiten zur Lerndokumentation Grammatikübersicht und Word banks zum Heraustrennen Dem Heft liegt ein Lizenzcode für die Mediensammlung bei: Audios zum WorkbookDokumente zum Workbook

Zugelassen für den Einsatz in Klausuren und in der AbiturprüfungRund 142.000 Stichwörter und Wendungen und 180.000 Übersetzungen.Extra: Inklusive Wörterbuch-App für 2 Jahre! : Die perfekte Ergänzung zum Buch für das Nachschlagen auf Smartphone und Tablet. Die App ist zu 100 % offline nutzbar und eignet sich für Android und iOS . Aktueller Wortschatz, viele typische Wortverbindungen und zahlreiche Beispielsätze.Klar gegliederte Einträge; die verschiedenen Bedeutungen werden voneinander abgegrenzt.Schnell das richtige Wort finden: Jedes Stichwort steht blau hervorgehoben auf einer neuen Zeile.Die Aussprache beherrschen: App mit vertonten französischen Stichwörtern.

Das überarbeitete und optimierte Kursbuch für den Musikunterricht an Gymnasium, Gesamtschule, Realschule, Mittelschule, Sekundarschule und Regionaler Schule. Der Musikunterricht übernimmt innerhalb des Curriculums allgemeinbildender Schulen eine wichtige Aufgabe: Als Lehrkräfte wecken Sie das Interesse für verschiedene musikalische Kulturen und fördern die musikpraktischen Fähigkeiten und Fertigkeiten Ihrer Schülerinnen und Schüler. Eine Herausforderung besteht jedoch darin, diesen vielfältigen Möglichkeiten im meist übervollen Berufsalltag mit neuen, zündenden und nachhaltigen Ideen und Materialien zu begegnen. Deshalb haben wir MusiX entwickelt - ein Kursbuch, mit dessen Unterstützung Sie das Fach Musik auf vielfältige Weise erleben können. Denn Musiklernen macht Spaß - insbesondere, wenn man es richtig macht! Bisher bieten Musikbücher eine Vielzahl interessanter Ideen, die jedoch lediglich als Steinbruch verschiedene Materialien anbieten. Dahingegen setzt MusiX als Kursbuch das Prinzip Vom Handeln zum Wissen konsequent um und fördert damit einen nachhaltigen Aufbau musikalischer Fähigkeiten und Fertigkeiten. 16 Kapitel mit bildungsplangerechten Themenschwerpunkten Musiziermaterial: Lieder, SpielMitSätze, Klassenarrangements und Startups Spielräume laden zum Innehalten ein und vertiefen erarbeitete Inhalte in fantasievollen Aufgaben Trainingsräume üben musikalische Fähigkeiten und fördern eigenverantwortliches Lernen Mit den Ohren sehen die Werkzeuge Solmisation und Rhythmussprache unterstützen sicheres Musizieren und Erschließen von Musik Fokusseiten ermöglichen individuelle Schwerpunktsetzungen

Buchaufbau: Welcome back! (Vorkurs) Unit 1. The new boy Media smart. Searching for information online Across cultures 1. London: A world city Unit 2. London: Wow! Unit 3. Star of the internetAcross cultures 2: Special days in the British Isles Unit 4. Whats your sport? Unit 5. Scotland, here we come! Trailer Extra line

Vielseitiges Übungsmaterial zu allen Lernbereichen Übungen zu Aussprache und Rechtschreibung ( Pronunciation practice, Spelling practice ) Zusätzliche Übungen zur regelmäßigen unitübergreifenden Wiederholung ( Revision ) Zusätzliche Lesetexte mit Aufgaben Zusätzliches Übungsangebot zu Across cultures und Media smartDifferenzierung: zusätzliche schwierige Übungen, Aufgabenauswahl für verschiedene LernertypenHeranführung an Aufgabenformate, wie sie in Tests und Klassenarbeiten vorkommenAmpelsystem zur Förderung der SelbstevaluationskompetenzPortfolio-Seiten zur Lerndokumentation Grammatikübersicht und Word banks zum Heraustrennen Dem Heft liegt ein Lizenzcode für die digitalen Zusatzmaterialien bei: Audios zum WorkbookDokumente zum WorkbookNEU: Zugang zu den interaktiven Übungen inkl. Verstehenseinheiten mit Erklärvideos (online)NEU: Zugang zum Vokabeltraining (online)NEU: Zugang zum Aussprachetraining mit Sprachanalyse (online)