Wiltingen Kl 3 2026/2027

Rico Schnabel ist das Grundwortschatztraining für alle Bundesländer - alle Themen aller verbindlichen Grundwortschätze sind berücksichtigt. Alle Wörter sind hier abgedeckt, alle unverbindlichen Wörterlisten zum Großteil abgebildet. Die einfachen, auf das Wesentliche konzentrierten Übungsformate werden immer wieder aufgegriffen und sind dadurch selbstständig bearbeitbar. Das Schnabeltier begleitet die Schülerinnen und Schüler durch alle Problemstellen der Rechtschreibung. Rechtschreiben mit Rico Schnabel gibt es auch in einer silbierten Ausgabe, in der alle Texte mit dem farbigen Silbentrenner versehen sind.

Kinder mit Problemen speziell beim sinnentnehmenden, flüssigen Lesen können mit diesen Heften den Lesefluss und das Textverständnis trainieren. Flüssig lesen zu können und dabei Textinhalte wirklich zu erfassen, ist eine der wichtigsten Schlüsselqualifikationen. Dabei ist die kindliche Entwicklungsphase der Grundschulzeit ganz entscheidend, in der Lesekompetenz fürs Leben erworben wird. In den weiterführenden Schulen wird Lesekompetenz in allen Fächern vorausgesetzt. Die Hefte der Reihe Übungsheft Lesen führen die Kinder behutsam und spielerisch heran, das genaue Lesen, das Erfassen von Inhalten und die gezielte Entnahme von Information zu trainieren. Mit viel Spaß wird Lesekompetenz aufgebaut.Kurze spannende, erzählende TexteSachtexte aus dem Interessensgebiet von GrundschulkindernNicht-lineare Texte (Listen, Lagepläne )Aufgaben in zwei KompetenzstufenLesebonbons in Form von Knobelaufgaben Auf der Umschlagseite 4: QR-Code für zusätzliche Bücher und Texte bei alphaben Auf jeweils einer Doppelseite finden die Kinder eine übersichtliche in sich geschlossene Lerneinheit, die aus einem Text und verschiedenen dazugehörenden Aufgaben besteht.

Das neu bearbeitete BAUSTEINE Spracharbeitsheft ist als Kombination von Sprachbuch und Übungsheft die ideale Unterstützung für den modernen Unterricht und das selbstständige Lernen der Kinder. Die Neubearbeitung umfasst drei Teile, die durch das Diagnose-Heft "Das kann ich!" ergänzt werden.Leichter lernen durch - klare Strukturierung durch Auszeichnung der Anforderungsbereiche und Sozialformen Checklisten zur Textproduktion und Formulierungshilfen zum "Sprechen und Zuhören" Angebote zur Selbsteinschätzung und Lerndokumentation Seiten zum Grundwortschatz Strategien für die Rechtschreibung

NeubearbeitungDie neuen, auf 80 Seiten erweiterten Trainingshefte im A5-Format eignen sich hervorragend, um die arithmetischen Inhalte einer Klassenstufe zu üben und zentrale mathematische Kenntnisse zu festigen.Selbsterklärende Übungsformen (in der Regel ohne Texte) auf übersichtlich gestalteten Seiten machen die Hefte zu einem idealen Begleiter für die Kinder - sowohl in der Schule (z. B. für das 5-Minuten-Training oder im differenzierenden Unterricht) als auch zu Hause.Lustige Illustrationen, Ausmalbilder bzw. Rätselseiten sorgen für Spaß und Abwechslung, ohne den Blick vom Wesentlichen abzulenken. Etwa 10 "Bärenstark- Seiten" pro Heft dienen der Lernstandskontrolle für das Kind, die Eltern und die Lehrkraft. Die neu entwickelten "Schatztruhen" behandeln Rechenvorteile, mit deren Hilfe auch kniffligere Aufgaben gelöst werden können.Neben unterschiedlichen Möglichkeiten zur Selbstkontrolle auf den Seiten selbst stehen alle Lösungsseiten kostenlos im Internet zur Verfügung.

In diesem Arbeitsheft üben Kinder ausschließlich das strategiegeleitete Rechnen. Alle relevanten operativen Zusammenhänge und Rechenstrategien des 3. Schuljahres werden in umfangreichen Themenblöcken eingeführt und ausführlich wiederholt. Auf entbehrliche Aufgabenformate wird ebenso verzichtet wie auf einen ständigen Wechsel von Rechenformaten, Rechenstrategien und Veranschaulichungsmethoden.

Maximal strukturiert und verständlich Die neuen Schulbücher überzeugen mit dem gewohnt ruhigenLayout und einem gestuften Aufbau jeder Seite. Übersichtliche, wiederkehrende Aufgabenformate lenken den Fokus auf das Wesentliche und unter- stützen die Kinder beim selbstständigen Arbeiten. Zielführend differenzieren: Vielfältige Möglichkeiten für beste Ergebnisse Das umfangreiche Angebot an gehaltvollen und offenen Aufgaben im Schulbuch ermöglicht jedem Kind einen individuellen Zugang. Zudem sind alle Aufgaben nach den Anforderungsbereichen gemäß der Bildungsstandards direkt unterhalb der Aufgabe gekennzeichnet. Je mehr Punkte, desto höher der Anforderungsbereich der Aufgabe. Speziell durch verschiedene Symbole gekennzeichnete Aufgaben bieten zusätzliche Differenzierungsmöglichkeiten. Verweise auf die passenden Seiten in den Arbeits Förder, Forder und Fördern InklusivHeften geben eine schnelle Orientierung und unterstützen bei der differenzierten Förderung. Eine perfekte Verbindung Die Neubearbeitung bietet vielfältige Möglichkeiten, digitale Medien in den Mathematikunterricht sinnvoll einzubinden und erfolgreiches Lernen zu unterstützen. Über QRCodes in den Schulbüchern können die Kinder ganz einfach und schnell Erklärvideos und vertonte Wortspeicher aufrufen und so beim Verstehen der Lerninhlate zusätzlich unterstützt werden. Digitale Werkzeuge weisen bei geeigneten Aufgaben auf die Möglichkeit der Nutzung von digitalen Medien hin. Diese Aufgaben werden durch eine Illustration für die Kinder und durch ein Symbol in der Kommentarzeile für Lehrkräfte ge-kennzeichnet. Sprache entdecken mit den Wortspeichern Vor dem Hintergrund immer heterogenerer Lerngruppen gewinnt die sprachliche Entwicklung im Lernprozess daher eine immer wichtigere Rolle. Zum erfolgreichen Aufbau eines mathematischen Fachwortschatzes werden Wortspeicher eingesetzt. Diese führen in kindgerechter Sprache neue Begriffe, Formulierungshilfen sowie Merksätze ein. Eine Sammlung aller Wortspeicher am Ende des Schulbuchs dient als praktisches Nachschlagewerk. Um alle Kinder bei der Sprachentwicklung gleichermaßen zu fördern, wurden die Wortspeicher zusätzlich vertont . So können Kinder mit Lese- und Sprachschwierigkeiten die Wortspeicher über den QR-Code digital aufrufen und sich vorlesen lassen . Das eigenen Können reflektieren mit den "Das kann ich schon"-Seiten Das eigene Können zu reflektieren bildet einen wichtigen Schritt zum Lernerfolg. Auf den Das kann ich schon-Seiten können die Kinder am Ende jeder Themeneinheit anhand ausgewählter Aufgaben überprüfen, was sie bereits gut können und was sie noch trainieren müssen . Das anschließende Ausfüllen einer vierstufigen Skala macht den Lernstand sichtbar und bildet eine gute Vorbereitung auf Lernerfolgskontrollen. Haptisches Lernen unterstützen mit den Beilagen Die neuen Beilagen unterstützen die Kinder beim haptischen Lernen und erleichtern das Veranschaulichen von mathematischen Strukturen. Zusätzlich können damit Sachsituationen nachgespielt und sich intensiv mit verschiedenen mathematischen Themen auseinandergesetzt werden. Die im Schulbuch 3 verwendeten Beilagen können im 10er-Set nachgekauft werden:Zehnersystemblöcke bis 100 ISBN: 978-3-14-106182-6Zehnersystemblöcke bis 1.000 ISBN: 978-3-507-04820-1 Das Schulbuch in Klasse 3 wird auch als Verbrauchsversion angeboten. Hier schreiben die Kinder direkt ins Buch. Die Verbrauchsversion hat den gleichen Aufbau wie die Verleihversion des Schulbuchs. Beide Versionen können parallel im Unterricht eingesetzt werden.

Das Arbeitsheft bietet ein umfangreiches zusätzliches Übungsangebot zum Vertiefen der Lerninhalte aus dem Schulbuch . Die selbsterklärenden Aufgaben orientieren sich eng an den Aufgabenformaten und Inhalten der Schulbücher. Regelmäßige Wiederholungssequenzen helfen das Gelernte nachhaltig zu festigen. Über QRCodes lassen sich Erklärvideos aufrufen, die den Kindern helfen, Lerninhalte besser zu verstehen und das Gelernte selbstständig zu wiederholen. Lösungen zum Arbeitsheft finden Sie entweder in der BiBox für Lehrer/-innen oder können in Form eines Downloads erworben werden. Für Kinder, die grundlegende Schwierigkeiten beim Mathelernen haben, können die Förderhefte mit ihrem speziell konzipierten Übungsangebot eingesetzt werden. Für Kinder besonders leistungsstarke Kinder können die Forderhefte zur gezielten Ansprache und Herausforderung genutzt werden. Für Kinder mit hohem Förderberaf empfielt sich der Einsatz der Fördern Inklusiv-Hefte , die von erfahrenen Grundschul- und Förderschullehrkräften erarbeitet und praxiserprobt wurden. Die Arbeits, Förder, Forder sowie die Fördern InklusivHefte sind optimal auf das Schulbuch abgestimmt und können parallel im Unterricht eingesetzt werden.

bietet klar strukturierte, verständliche Aufgabenstellungen für selbstständiges Arbeiten unterstützt das Sprachverständnis durch Tipps zu Aussprache sowie Grammatik und Rechtschreibung differenziert durch optionale Aufgaben und zusätzliche Übungen in den Additional exercises überprüft auf Lets check-Seiten die Kernkompetenzen beinhaltet das Extraheft My words zum Herausnehmen

Der ENGLISCHTIGER ist ein Übungsheft, mit dem die Kinder selbstständig gelernte Inhalte vertiefen und automatisieren können - in der Schule oder zu Hause. Ein Belohnungssystem motiviert sie dabei. Die Thats what I know-Seiten bieten den Kindern die Möglichkeit, ihre Sprachkompetenzen zu überprüfen und selbst einzuschätzen. Das tiger training ist eine motivierende Sonderseite mit Selbstkontrolle, auf der die Kinder spielerisch vertiefen können, was sie gelernt haben. Die Lösungen zu den Aufgaben sind als Lösungsheft integriert und können zur Selbstkontrolle eingesetzt werden. Der ENGLISCHTIGER ist lehrwerksunabhängig einsetzbar!